CONOCIMIENTO DEL MEDIO - 6º DE PRIMARIA

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INTRODUCCIÓN

En este trabajo tendrás que realizar la función de investigador. Se trata de que encuentres respuestas a todas aquellas incógnitas que puedan ser de tu interés

TAREA

Se formarán grupos de tres alumnos. Cada equipo elegirá un sistema del cuerpo humano para investigar. Los resultados del proceso de investigación se pondrán en común utilizando el cañón o la pizarra digital para la presentación. Para la realización de vuestro trabajo tendréis que navegar por Internet y si lo necesitáis podréis consultar enciclopedias, libros, videos, páginas web y cualquier material que sea útil para completar vuestra búsqueda.

PROCESO

Toda la información que vayáis recopilando la anotaréis en un documento Word que guardaréis en una carpeta identificando su contenido. En ella también podéis copiar imágenes relativas al tema.

Recordad que trabajáis en equipo y las conclusiones deberán estar formuladas entre todos.

El esquema del trabajo deberá ser el siguiente:

- Localización en el cuerpo humano del sistema elegido.

- Descripción de sus órganos.

- Importancia del sistema.

- Función que cumple cada uno de ellos.

- Enfermedades más comunes en el mismo.

- Actividades diseñadas por vosotros: puzzles, sopa de letras, crucigramas, etc.

En el siguiente apartado podéis encontrar páginas webs que pueden ser de utilidad.No olvidéis que también esistgen libros, enciclopedias del cuerpo humano, etc. Por cierto, pueden utilizarse tanto las bibliotecas municipales como la de nuestro cole.

Sobre todo no dejéis de ser buenos INVESTIGADORES.

RECURSOS

Páginas de Internet:

- El cuerpo humano.

- Crezco feliz

- Curiosidades.

- C.H. interactivo.

- Videos.

Bibliografía:

- Atlas del Cuerpo Humano. Ed. S.M.

- 1001 datos sobre el Cuerpo Humano. Autora: Sara Brewer. Editorial RBA

EVALUACIÓN

Se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

1. La expresión escrita.

2. La correcta ortografía.

3. La organización del trabajo.

4. La exposición.

5. El grado de participación que hayáis tenido en cada una de las sesiones.

6. La autoevaluación del grupo.

7. Seguir correctamente las instrucciones dadas para la realización del trabajo.

8. La elección de imágenes adecuadas al texto.