Notas de identidad
Público
Concebimos la educación como un derecho básico de las persona y un servicio público prioritario.
Pluralismo y tolerancia
Pensamos que la sociedad es plural, y como tal, en la Enseñanza deben tener cabida todas las ideas, creencias yh opiniones y donde el respeto a los demás sa la norma, y la aceptación de los otros, sea cual sea su circunstancia, la meta.
Educación integral
Educación que abarque todos los aspectos de la persona: físicos, psíquicos, morales e intelectuales. No sólo la educación ha de basarse en la adquisición de conocimientos, sino que se ha de intentar formar un tipo de persona comprometida con su entorno, con iniciativa, creatividad y espíritu crítico.
Participativa
La gestión del Centro se lleva a cabo de forma democrática, tanto en la organización como en su control. Se busca la participación activa de todos los sectores: profesores, padres, alumnos y demás personal que trabaja en el Centro
Integración preferente con discapacidad motora
Para dar respuesta a las necesidades derivadas de la discapacidad motórica, el colegio cuenta con un equipo de apoyo y con instalaciones adecuadas: Ampliar.
PROYECTO CURRICULAR
El C.E.I.P. "Luis Vives" quiere orientar su tarea educativa mediante los siguientes principios y objetivos generales:- Formación para la tolerancia, la convivencia, la solidadridad, el respeto y los buenos modales.
- Formación integral de los alumnos.
- Preparar a los alumnos para la vida y para participar activa y críticamente en la sociedad que les toca vivir.
- Desarrollar actitudes y hábitos favorables para el estudio y el trabajo personal.
- Utilizar una metodología activa y adaptada a las necesidades de los alumnos, que parta de los conocimientos previos y respete la individualidad de cada alumno.