- Programas
Plan de
Atención a la Diversidad.
- En él se define el conjunto de actuaciones, medidas organizativas, apoyos y refuerzos para proporcionar a nuestros alumnos la respuesta educativa más ajustada a sus necesidades, adaptándose a las capacidades individuales.
- También refleja las medidas pertinentes para la mejora de la convivencia en el ámbito global del centro.
Plan
de Fomento de la Lectura y Desarrollo de la Compresión
Lectora.
- En él se diseñan estrategias para potenciar las posibilidades que ofrece la lectura como fuente de placer, fantasía, comunicación e información.
- La lectura es un hábito que propicia el desarrollo de la capacidad intelectual en general, dando como resultado una cultura más amplia que llega a ser para el individuo una satisfacción personal.
Las actividades programadas dentro del Plan de Convivencia del Centro ayudan a los alumnos a mejorar
el clima de trabajo y respeto mutuo. El conocimiento y puesta en práctica de las Normas de Conducta del colegio, conocidas por alumnos, familias y personal docente, facilita la labor educativa y favorece las relaciones adecuadas entre iguales.Entre las diversas actividades, destaca la creación de grupos de alumnos mediadores y el desarrollo de las técnicas para la resolución pacífica de conflictos llevadas a cabo desde la etapa de Educación Infantil.
Informática
desde los 3 años.
Con la utilización
temprana de la informática pretendemos iniciar a los alumnos y, en su
caso, perfeccionarles, en el manejo de técnicas
básicas para recoger,
reproducir y conservar información; también para
acceder al uso adecuado de
Internet y conocer las posibilidades didácticas que tiene
dicha tecnología.
Inglés
desde los 3 años.
- Con ello pretendemos proporcionar a
nuestros alumnos una
herramienta imprescindible en la formación
académica actual.
Biblioteca Central.
Asociada con el Plan de
Fomento de la Lectura está la
utilización de la Biblioteca Central como lugar de
préstamo y consulta. Los
alumnos disponen de un horario para realizar los préstamos
en la Biblioteca
central, completamente informatizada. - Por las tardes la Biblioteca está disponible para consulta y lectura; los lunes, martes y jueves, de 16 a 17 horas.
Proyectos
Periódico Escolar.
Desde hace más de una década,
el periódico escolar “El Pupitre” sirve
de vehículo de comunicación entre los diferentes
grupos de la comunidad
educativa. Con una tirada de 3 números por año,
refleja los acontecimientos más
relevantes de cada curso escolar y recoge las colaboraciones
más interesantes
de alumnos, padres y profesores.
Semana Cultural.
- Este curso celebraremos la XIX edición de la Semana Cultural, una actividad clásica en el centro que resulta muy motivadora para los alumnos y los profesores. A través de un tema central, se desarrollan estrategias de documentación y estudio durante unos días, y se realizan actividades diferentes a las del resto del curso. El éxito está asegurado.
Seminarios
de Formación de Profesores.
- La preocupación por ofrecer una enseñanza de calidad hace que el profesorado del centro se implique en la formación permanente.
- Este curso escolar continuará la formación on line de los profesores y la asistencia a cursos fuera del centro.
- Además, el equipo de profesores del centro emprenderá este curso una formación específica para el uso y aplicación didáctica de las Pizarras Digitales Interactivas (PDI), en dos partes: módulo básico y módulo avanzado.
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